601_EIST_Mme CHAOUKI
L'enseignement intégré de science et technologie (EIST) en sixième et cinquième favorise le décloisonnement entre disciplines. Il offre aussi un cadre propice à la mise en œuvre de la démarche d'investigation, caractéristique des pratiques scientifiques et technologiques.
L'EIST vise plusieurs objectifs :
- stimuler la curiosité et développer le goût des sciences des élèves ;
- faciliter la transition entre l'école élémentaire et le collège ;
- donner une cohérence entre les disciplines scientifiques et technologique ;
- pratiquer la démarche d'investigation telle qu'elle est inscrite dans les programmes de sciences et technologie.
L'EIST répond aux objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; il s'inscrit dans le respect des programmes nationaux.
602-EIST- Mme.CHAOUKI
L'EIST vise plusieurs objectifs :
- stimuler la curiosité et développer le goût des sciences des élèves ;
- faciliter la transition entre l'école élémentaire et le collège ;
- donner une cohérence entre les disciplines scientifiques et techonologique ;
- pratiquer la démarche d'investigation telle qu'elle est inscrite dans les programmes de sciences et technologie.
L'EIST répond aux objectifs du socle commun de connaissances, de compétences et de culture ; il s'inscrit dans le respect des programmes nationaux.
