508-VIE DE CLASSE-Mr CORDINA
Pour les informations concernant la vie de classe des 508
- Prof principal : Mr. CORDINA
505 C3L_SVT_S.CHAOUKI_24/25
«Science sans conscience n’est que ruine de l’âme » Rabelais
Envisager la science sans aucun angle moral et sans la moindre réflexion sur elle-même revient à prendre des risques considérables, pouvant nous mener à notre perte !
Bienvenue à mes chers élèves. Le contenu de ce cours vous guidera et vous donnera les outils nécessaires pour découvrir le monde des SVT. Développons ensemble nos connaissances et compétences !
503-svt-Pr.Zeroual 2023
Au cours du cycle 4, il s'agit de permettre aux jeunes de se distancier d'une vision anthropocentrée du monde et de distinguer faits scientifiques et croyances, pour entrer dans une relation scientifique avec les phénomènes naturels ou techniques, et le monde vivant.
Compétences travaillées :
- Pratiquer des démarches scientifiques
- Concevoir, créer, réaliser
- Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre
- Pratiquer des langages
- Utiliser des outils numériques
- Adopter un comportement éthique et responsable
- Se situer dans l'espace et dans le temps
Au programme :
Les objectifs de formation du cycle 4 en sciences de la vie et de la Terre s'organisent autour de trois grandes thématiques :
- la planète Terre, l'environnement et l'action humaine
- le vivant et son évolution
- le corps humain et la santé
504-svt-Pr.Zeroual 2022
Au cours du cycle 4, il s'agit de permettre aux jeunes de se distancier d'une vision anthropocentrée du monde et de distinguer faits scientifiques et croyances, pour entrer dans une relation scientifique avec les phénomènes naturels ou techniques, et le monde vivant.
Compétences travaillées :
- Pratiquer des démarches scientifiques
- Concevoir, créer, réaliser
- Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre
- Pratiquer des langages
- Utiliser des outils numériques
- Adopter un comportement éthique et responsable
- Se situer dans l'espace et dans le temps
Au programme :
Les objectifs de formation du cycle 4 en sciences de la vie et de la Terre s'organisent autour de trois grandes thématiques :
- la planète Terre, l'environnement et l'action humaine
- le vivant et son évolution
- le corps humain et la santé
509-SVT-Pr.Zeroual 2022
Au cours du cycle 4, il s'agit de permettre aux jeunes de se distancier d'une vision anthropocentrée du monde et de distinguer faits scientifiques et croyances, pour entrer dans une relation scientifique avec les phénomènes naturels ou techniques, et le monde vivant.
Compétences travaillées :
- Pratiquer des démarches scientifiques
- Concevoir, créer, réaliser
- Utiliser des outils et mobiliser des méthodes pour apprendre
- Pratiquer des langages
- Utiliser des outils numériques
- Adopter un comportement éthique et responsable
- Se situer dans l'espace et dans le temps
Au programme :
Les objectifs de formation du cycle 4 en sciences de la vie et de la Terre s'organisent autour de trois grandes thématiques :
- la planète Terre, l'environnement et l'action humaine
- le vivant et son évolution
- le corps humain et la santé
502-SVT -Mme CHAOUKI _ 24/25
«Science sans conscience n’est que ruine de l’âme » Rabelais
Envisager la science sans aucun angle moral et sans la moindre réflexion sur elle-même revient à prendre des risques considérables, pouvant nous mener à notre perte !
Bienvenue à mes chers élèves. Le contenu de ce cours vous guidera et vous donnera les outils nécessaires pour découvrir le monde des SVT. Développons ensemble nos connaissances et compétences !
